Medicina y Ciencias de la Salud

Diplomatura en Educación Somática



Dr, Daniel Airasca
Director Lic. en Kinesiología y Fisiatría



Dr, Daniel Airasca
Director Lic. en Kinesiología y Fisiatría

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Objetivos
Favorecer la construcción de un dialogo con el propio cuerpo.
Diferenciar otros modos de experimentar nuestra corporeidad.
Ampliar las posibilidades de expresión y movimiento no solo físicas.
Conocer otras miradas a los conceptos de Salud y Cura.
Experimentar y conocer los fundamentos de cada técnica presentada.
Conocer los conceptos necesarios para poder realizar un abordaje somático en el campo donde se desempeñan.

  • Programa

    La actividad propuesta es de carácter semipresencial, combinando un trabajo en aula física (presencial) y un trabajo en aula virtual a través de internet y medios digitales (no presencial).

     

    El trabajo en aula virtual:

    Consiste en una comunicación asincrónica de contenidos virtuales por medio de Tecnología de información y comunicación.

    A través de internet los estudiantes reciben imágenes, audios y textos que les permitirán recibir información y llevar adelante sus experiencias somáticas de acuerdo con su propia disponibilidad de trabajo.

    Una vez concluida  esta etapa del proceso didáctico, que favorece la  relación del estudiante con su propio aprendizaje y el desarrollo de su autonomía, a través de un trabajo práctico que será entregado en la siguiente clase presencial,  se propone una actividad de reflexión y exploración sobre la propia experiencia respondiendo a las siguientes preguntas (¿qué paso? Y ¿qué sintió?)

    En todo este proceso el docente ofrecerá una tutoría a través de una comunicación virtual vía internet. (Mail, Skype, redes sociales, etc.)

     

    El trabajo en aula física:

    Consiste en una combinación de la experiencia y el análisis de lo experimentado que es lo que lleva a la compresión e integración de los conceptos que la experiencia transmite.

    Se propone una clase vivencial de aprendizaje experiencial, construido como un espacio de encuentro, aprendizaje y crecimiento para el desarrollo personal; donde el resultado del análisis, observación y experiencia directa puedan crear nuevas habilidades, conocimientos, conductas y valores.

    El Aprendizaje Experiencial es “aprender por medio del hacer”. Es un proceso a través del cual los individuos construyen su propio conocimiento, adquieren habilidades y realzan sus valores, directamente desde la experiencia.

    Lo construiremos a partir de la siguiente secuencia didacta:

    • Experiencia: El proceso se inicia con una experiencia dentro del programa que ha sido diseñado, para promover la aparición de determinadas situaciones, vinculadas al tema que se pretende tratar.
    • Reflexión: Gracias al recuerdo inmediato de la experiencia vivida se abre el diálogo con el objeto de reconstruir lo acontecido, a partir de las múltiples miradas de los allí presentes. Con una coordinación facilitadora para este propósito, se ingresa en la exploración profunda de los significantes de la experiencia. Se busca responder las siguientes preguntas» ((Que sintió y Qué pasó.))
    • Teoría: Se continúa con una exposición teórica del contenido tratado, que será sostenido con imágenes virtuales o escritas.
    • Generalización y transferencia: En esta etapa se intenta conectar las conclusiones particulares de la experiencia reciente con generalizaciones que permitan ligar lo que allí ha sucedido con lo que habitualmente sucede. La pregunta a responder en esta etapa es» ((Qué significa lo que pasó))
    • Aplicación: Una vez identificada una visión deseada y superadora de futuro, se promueve la elaboración del plan de acción que abra alternativas y posibilidades tendientes a alcanzar dicho objetivo. En esta instancia se intenta responder la siguiente pregunta» ((Y ahora qué voy a hacer con lo descubierto.))

     

  • Cronograma

    Del 13 de abril al 7 de diciembre. Sábados de 8:00 a 13:00 hs.

     

    Abril

    13/4 Presencial
    27/4 Presencial

    Mayo

    11/5 virtual
    18/5 Presencial

    Junio

    8/6 virtual
    22/6 Presencial

    Julio

    13/7 virtual
    27/7 Presencial

    Agosto

    10/8 virtual
    24/8 Presencial

    Septiembre

    14/9 virtual
    28/9 Presencial

    Octubre

    12/10 virtual
    26/10 Presencial

    Noviembre

    9/11 virtual
    23/11 Presencial

    Diciembre

    7/12 Presencial (Trabajo Final)

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