Psicología y Relaciones Humanas

Diplomatura en Psicoterapia y Aprendizaje Asistido con Equinos - Introducción al Modelo EAGALA


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Introducción al Modelo Eagala

Duración
86 horas cátedra + 20 supervisión y corrección de trabajo final. Total horas: 116.

Días y horarios
Del 10 de mayo al 9 de noviembre de 2019.
Viernes de 14 a 20:00 Hs.
Sábado 10:00 a 16:00 Hs.

Localización
Sede Centro (Av. De Mayo 776, C.A.B.A.) y Rancho Taxco (prácticas) y Salidas Didácticas.

Contacto
uai.extension@uai.edu.ar

  • Programa

    Contenidos

    • Etología Equina
    • Concepto de Sientiencia
    • Salud y bienestar animal. Reproducción. Zoonosis. Prevención. Primeros auxilios
    • Consideraciones bioéticas.
    • Sanidad animal. Nutrición  
    • La relación del hombre con el caballo. Perspectiva psicológica.
    • La relación con el caballo. Perspectiva equina.
    • Producción y literatura científica sobre vínculo caballo-ser humano
    • Desarrollo y reaprendizaje equino. Doma natural 
    • Actividades que incluyen equinos como parte del proceso terapéutico.
    • Fundamentos de la Psicoterapia Asistida por equinos.
    • Diagnósticos y problemáticas abordados desde Psicoterapia Asistida por Equinos.
    • Programas dentro del Modelo Eagala: Abordaje del Estrés Postraumático para Veteranos de Guerra, Programa para trabajo de Niños y Adolescentes en Situaciones de Riesgo, Programa para Adicciones, Programa para Trata de Personas entre otros.
    • Enfoques psicológicos aplicables a la psicoterapia en pista: Psicoanálisis, Terapia Sistémica, Logoterapia, Gestalt, Transaccional, Terapia Junguiana, Cognitivo Conductual, Terapias Posmodernas (Narrativa, Colaborativa y Orientada a Soluciones) 
    • Fundamentos del Aprendizaje Asistido por Equinos. Desarrollo, Aprendizaje y Coaching Personal
    • Fundamentos del Coaching Empresarial 
    • Los facilitadores. Equipos interdisciplinarios La actitud en pista
    • El trabajo en pista.
    • La escucha. Distintos tipos de escucha
    • La comunicación efectiva. Juicios personales vs afirmaciones
    • Lenguaje corporal ligado a las emociones
    • La indagación
    • Manejo y gestión de las emociones. Inteligencia emocional.
    • El rescate
    • El observador.

    Objetivos

    • Incorporar conocimientos y distinciones para que quienes ya facilitan actividades outdoor puedan incorporar caballos en las mismas.
    • Incorporar conocimientos y distinciones para que quienes ya facilitan la equinoterapia puedan incorporar la psicoterapia y aprendizaje asistido por equinos a su trabajo diario.
    • Conocer condiciones básicas en la atención, bienestar y prevención y tratamiento de enfermedades equinas.
    • Aprender a interpretar el comportamiento de los caballos para facilitar el aprendizaje.
    • Brindar un marco teórico desde donde observar el comportamiento humano.
    • Proporcionar herramientas concretas de indagación e intervención que faciliten la psicoterapia, el aprendizaje, desarrollo y coaching personal y empresarial.
    • Práctica del modelo en pista. 

    Breve descripción de las actividades a realizar

    • Dictado de clases teóricas.
    • Presentación de casos (teórico).
    • Revisión de trabajos de investigación.
    • Clases prácticas.
    • Producción de trabajo monográfico final.

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