Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), realizan innumerables aportes al campo educativo, fundamentalmente brindan diversas posibilidades de uso en las diferentes actividades académicas, pueden complementar, enriquecer y transformar la educación, esto supone pensar la labor desde nuevos enfoques.

El uso de las TIC genera nuevas y distintas formas de aprender que no es lineal, ni secuencial sino hipermedia; el uso de internet está redefiniendo el quehacer en cuanto a los conceptos de distancia, virtualidad e interconexión. Las instituciones educativas deben preparar a las nuevas generaciones para el cambio y la innovación; por tanto, las aulas requieren una dinámica más fluida hacia la innovación. Tradicionalmente el docente ha tenido en sus manos la información que ha configurado el saber en cada momento histórico y social y una de sus misiones ha sido traspasar este saber a sus alumnos. En los últimos tiempos, el docente se ha convertido en alguien que pone, o debería poner, al alcance de sus estudiantes los elementos y herramientas necesarias para que ellos participen de forma activa en su propio proceso de aprendizaje.