Beneficios:

Esta actividad te ayudará a:

1. Familiarizarte con los términos nuevos correspondientes a tu primer año de cursada.
2. Enfocar el estudio de asignaturas como Anatomía y Física desde una perspectiva más práctica.
3. Abordar los contenidos de las cursadas es estas asignaturas desde un enfoque articulado y aplicado con lo que vas a hacer como profesional.

Objetivo general:
Proveer a los estudiantes de los primeros años de la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría las herramientas conceptuales y prácticas fundamentales para integrar las ciencias básicas en el análisis del movimiento humano, sentando las bases para el desarrollo del razonamiento clínico aplicado.

Objetivos específicos:
Al finalizar el curso, los participantes habrán logrado:

1. Integrar los conocimientos teóricos de anatomía y física-biomecánica para la comprensión funcional del aparato locomotor, traduciendo conceptos abstractos a una aplicación kinésica tangible.
2. Desarrollar habilidades propedéuticas básicas a través de la práctica de la anatomía palpatoria y la observación analítica de gestos motores cotidianos y deportivos.
3. Introducir el razonamiento clínico inicial mediante el análisis de casos-problema simples, vinculando la estructura anatómica con la función y la potencial disfunción.

Resultados de aprendizaje:

• Identificar las estructuras óseas y los reparos anatómicos más importantes del esqueleto apendicular mediante la palpación sobre un compañero, como base para la evaluación kinésica.
• Describir los movimientos de una articulación sinovial (ej. flexo-extensión, abducción-aducción) utilizando la terminología anatómica y planimétrica correcta en un caso práctico.
• Aplicar los principios de palancas de primer, segundo y tercer género para analizar la mecánica de grupos musculares específicos (ej. tríceps sural, bíceps braquial) durante un gesto funcional simple.
• Relacionar los conceptos básicos de la física (ej. centro de gravedad, base de sustentación) con el mantenimiento del equilibrio postural en diferentes posiciones (bipedestación, sedestación).
• Ejecutar técnicas básicas de exploración palpatoria para localizar los principales músculos y tendones del miembro inferior en un modelo anatómico o compañero.
• Analizar un gesto deportivo común (ej. una sentadilla o el lanzamiento de una pelota). descomponiendo el movimiento en sus fases y articulaciones implicadas.
• Proponer objetivos terapéuticos iniciales basados en la identificación de estructuras anatómicas en un caso problema simple (ej. un esguince de tobillo simulado).
• Diferenciar los roles de los músculos (agonista, antagonista, sinergista) al observar y describir un movimiento cotidiano como levantarse de una silla.