Enfoque general:
Las familias que requieren la intervención profesional a través de un dispositivo de Revinculación son aquellas en las que un miembro de la pareja parental y/o familiar por alguna razón ha estado alejado de los miembros menores de la familia y el vínculo se interrumpió.  El restablecimiento del contacto, ordenado judicialmente, debe suceder  con apoyo y conducción profesional,  en un ambiente seguro y terapéutico a fin de que el niño o adolescente, sea introducido o reintroducido gradualmente al contacto con su padre/madre/familiar alejado.

El punto central y objetivo principal  del curso introductorio a la Revinculación es presentar un modelo de trabajo que  con el que se busca acompañar el  restablecimiento del contacto de los niño/niñas/adolescentes, con el progenitor o familiar excluído y  la reconstrucción de los vínculos familiares dañados entre los integrantes de este vínculo parento familiar. 

Entendemos el trabajo de la revinculación como un  proceso que promueve el restablecimiento de lazos afectivos y comunicacionales lo más saludablemente posibles de los niños, niñas y adolescentes con sus progenitores y demás familiares. Para ésto es necesario el trabajo con las distintas situaciones que se entrecruzan en la problemática. El análisis situacional y la lectura de variables tanto individuales como sistémicas es un factor fundamental en el desarrollo del proceso que tenga como finalidad una nueva estabilidad familiar.

Este curso se configura como un espacio de formación teórico-práctica dirigido a la intervención en los casos de familias judicializadas con alto grado de conflictividad y ruptura de sistemas de vinculación que requieren un proceso de revinculación Parentofamiliar.

En este curso trabajaremos las bases del proceso de Revinculación,   a fin de introducir a los profesionales en el  marco conceptual y en el conocimiento  de la intervención ajustada a las necesidades del sistema  con una perspectiva de niñez. 

Contenidos:

1- Definición de Revinculación:
Delimitación conceptual.  Aspectos teóricos.  Qué es y qué No es una revinculación. Casos en los que no es posible revincular. Pautas previas.

2- Tipos de revinculación según el estado del vínculo
a) Como restablecimiento de un vínculo roto.
b) Como re-conocimiento del padre/madre alejado.
c) Incorporación de un padre/madre desconocido.

3- Objetivos que debe perseguir una revinculación.

Delimitar objetivos del proceso de acuerdo con el caso.

4- Proceso de Revinculación:

4.1 Primera etapa: Conocernos y reconocernos.

a) Reconocimiento situacional:  - Historización del vínculo - Caracterización y posicionamiento de los roles vinculares.
b) Proceso de objetivación de los recursos:
- Cognitivos - Emocionales - Vinculares - Soporte vital o estructura de la vida.
c) Análisis sistémico: “Los otros”. Alianzas y lealtades.

4.2. Segunda etapa: El encuentro

a) Entrevistas vinculares: Pautas- planificación- orientaciones grales.    
b) La construcción de un nuevo vínculo.
c) Incorporación a la vida familiar: la familia ampliada.

4.3   Entrevistas de construcción de coparentalidad.