Intervenciones Socio Comunitarias

Newsletter Pertenecer


UAI - Universidad Abierta Interamericana
 

En el marco del Plan Estratégico 2023-2025, la Universidad reafirma su compromiso con la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), centrando sus esfuerzos en acciones concretas para promover el desarrollo sostenible. Esto incluye, no solo la producción y transferencia de conocimiento, sino también la creación de iniciativas que fomenten un desarrollo económico equilibrado, impulsando la inclusión social, la integración y la preservación del medio ambiente. En este contexto, se han definido como ejes prioritarios:

  • Ambiente y estilo de vida saludable.
  • Ciudadanía y sociedad.
  • Inclusión social y productiva.
  • Inclusión educativa.

Estos enfoques abordan problemáticas transversales y promueven soluciones interdisciplinarias, movilizando recursos humanos, institucionales y económicos para ofrecer respuestas innovadoras en áreas clave como la atención a la vulnerabilidad, el empoderamiento y la sostenibilidad.

A lo largo de este año, hemos reafirmado nuestro compromiso con la transformación de las realidades sociales, lo que nos ha permitido consolidar diversas iniciativas orientadas a generar un impacto positivo en las comunidades de nuestra área de influencia.

A través de este Newsletter - Pertenecer: Responsabilidad Social Universitaria, compartimos con ustedes los avances de los proyectos de intervención comunitaria que hemos llevado a cabo en colaboración con organizaciones de la sociedad civil. Estos proyectos están diseñados para atender las necesidades de las poblaciones en situación de fragilidad y reflejan el esfuerzo colectivo por mejorar su bienestar y generar cambios sostenibles.

En esta edición, seguimos promoviendo el desarrollo y la difusión de los proyectos en curso, así como los conocimientos y las prácticas académicas que nos han acompañado en cada una de estas iniciativas.

 
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Este año hemos logrado financiar 35 Proyectos de Intervención Sociocomunitaria, los cuales han tenido un impacto directo en diversas comunidades. A continuación, les compartimos un resumen de estos logros en cifras:

 
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Se ha alcanzado un total de 4.360 beneficiarios directos y 94.492 beneficiarios indirectos, superando ampliamente las cifras del año pasado. Además, se han establecido alianzas con 34 organizaciones, incluyendo entidades de la sociedad civil, organismos gubernamentales y empresas, lo que ha permitido ampliar y profundizar el impacto de las acciones desarrolladas.

 
     
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Los proyectos presentados a continuación son el resultado de una selección aleatoria. Si bien no se incluye su totalidad, debido a las restricciones del formato de comunicación, pueden dar cuenta del compromiso social de su ejecución.

 
 
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Nos complace compartir la destacada iniciativa del profesor Carlos Maselli en colaboración con la Escuela Municipal de Artes Urbanas (EMAU), denominada "Acompañar Igual-Ando". Este proyecto, vinculado a la asignatura "Aprendizaje Motor" de la Licenciatura en Educación Física de la UAI en Rosario, se propone abordar la discapacidad desde una perspectiva social, alejándose del modelo rehabilitador tradicional.

 
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Presentamos la iniciativa del profesor Raúl Volker quien, en colaboración con la Fundación Viviré, desarrolló el proyecto: "Fortalecimiento organizacional y desarrollo de competencias", que tiene como objetivo fortalecer los procesos de gestión de la fundación y desarrollar habilidades de liderazgo en sus miembros, tanto internados como pacientes ambulatorios. El proyecto se desarrolla con la colaboración de las profesoras Silvia Rennis, Giselle Volker y del voluntario graduado Mariano Meza.

 
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En esta edición nos complace presentar la iniciativa de la docente Fernanda Mutio, en colaboración con la Federación de Cooperativas Unidas Rosario. Este ambicioso proyecto pretende desarrollar un banco de datos integral que permita conocer la realidad del sector cooperativo en la provincia.

 
 
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Presentamos en esta edición el proyecto "Tango y salud", diseñado por las docentes Aldana AguirreMariela Lindozzi María Soledad Cantarini, junto al profesor de tango Diego Pérez. Esta propuesta, que cuenta con la colaboración de 9 estudiantes voluntarios de la Universidad Abierta Interamericana (UAI), busca articular las disciplinas del tango y la salud a través de espacios interdisciplinarios. Este proyecto se presenta como una iniciativa innovadora que promueve el bienestar integral de las personas mayores, fomentando la actividad física, la conexión social, el desarrollo cognitivo y la expresión emocional. A su vez, éste contribuye a fortalecer los vínculos familiares y crear un espacio de encuentro intergeneracional enriquecedor.

 
 
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Presentamos una iniciativa desarrollada en nuestra sede de Rosario. Este proyecto, liderado por los profesores Javier Núñez, Germán Guardati y Tadeo ShiIra de la carrera de Arquitectura, se llevó a cabo entre los años 2021 y 2022. Su propósito central fue mejorar la infraestructura y accesibilidad de la Fundación APPLIR, una organización sin fines de lucro ubicada en la ciudad de Rosario. La Fundación APPLIR se dedica a brindar talleres de integración y apoyo para adolescentes y jóvenes con discapacidad, ofreciendo a su vez asesoramiento y guía a padres e interesados.

 
 
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La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la promoción de la salud como el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla. Este concepto implica no solo la responsabilidad individual, sino también una amplia gama de intervenciones sociales y ambientales de manera integral y con un enfoque participativo. Dado que la promoción de la salud requiere el monitoreo continuo de la calidad de vida de la población, el año anterior, la Licenciatura en enfermería de la sede Buenos Aires llevó a cabo el proyecto “Promoción de una Vida Saludable”. Este proyecto, liderado por Anabela Seijas y con la colaboración de las docentes Laura Bellini y Miriam Russo, pretende dar orientación y pautas de comportamiento y detectar problemas en la comunidad, incluyendo estudiantes, docentes y personal.

 
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El proyecto "Cuidando Sonrisas y Nutriendo Futuro", coordinado por la profesora Silvia Calisaya, se enfoca en dos áreas clave: la salud bucal y la alimentación saludable, que son fundamentales para el desarrollo integral de las infancias durante sus primeros años de vida. En comunidades vulnerables como Villa Lugano (CABA), la falta de acceso a servicios de salud adecuados y a una nutrición balanceada incrementa considerablemente el riesgo de enfermedades bucales y malnutrición. Para abordar esta problemática, la Universidad, a través de la Carrera de Enfermería, implementó un proyecto de extensión comunitaria con el objetivo de mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes. Este proyecto incluyó campañas educativas y servicios de prevención en salud bucal, así como talleres sobre nutrición adecuada. Además de enfrentar estos desafíos, el proyecto brindó a los estudiantes de Enfermería una experiencia práctica, permitiéndoles aplicar sus conocimientos en un contexto real, fortalecer su compromiso social y desarrollar habilidades profesionales en el ámbito de la salud comunitaria.

 
 
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En esta segunda parte del ciclo, retomamos el trabajo iniciado en la edición anterior sobre el proyecto "Cuidando Sonrisas y Nutriendo Futuro", coordinado por la profesora Calisaya Silvia. Este proyecto, realizado en el marco de la Carrera de Enfermería, llevó a los estudiantes a sumergirse en una experiencia transformadora de Aprendizaje y Servicio Solidario (AYSS). En Villa Lugano los estudiantes participaron activamente en campañas educativas sobre higiene bucal y talleres de alimentación saludable, dirigidos a niños y adolescentes. Más que un espacio para aplicar conocimientos teóricos, estas actividades les permitieron desarrollar competencias que van más allá del aula, y los desafiaron a pensar críticamente sobre su rol como futuros profesionales de la salud y agentes de cambio en su comunidad.

 
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En esta edición destacamos dos importantes iniciativas propuestas por la profesora Graciela Sánchez, de la Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Medicina de Buenos Aires: los talleres de Primeros Auxilios, Maniobra de Heimlich y RCP, y de Vacunación e Inmunizaciones, que se llevaron a cabo en las escuelas Manuel Estrada y Esteban Echeverría.

 
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