Fundamentación:
El propósito del curso es destacar la importancia del deseo en la crianza de un niño. La función del deseo es permitir que el otro se convierta en Otro. El deseo son las Ansias que llevan a Conocer. Decia Aristoteles: "La busqueda de la verdad y el bien solo es posible a partir de un deseo". No debiera haber conflicto entre razon y anhelo ( postura contraria a la de Platon).
Más allá de la historia de cada niño, el deseo de maternidad o paternidad es producir un nuevo discurso donde hubo un vacío y que entonces ese mensaje amoroso modifique al anterior.
El acto de maternar o paternar NO debe ser un principio estandarizado.
La versatilidad de la crianza posibilita a ese hijo acompañarlo como adulto en su propio transito a la adultez.
De esta manera, a partir de los encuentros, se realizará un recorrido por los distintos estadios de la vida, donde los padres y/o cuidadores contribuyen u obstaculizan la constitución de la independencia del niño.

Contenidos:

Primer encuentro (05/05/2025): lectura previa y debate posterior de: Tres ensayos sobre teoría sexual (1905) – Sigmund Freud. Se abordará la pulsión del saber y címo criar niños que duden o sean independientes.

Segundo encuentro (12/05/2025): lectura previa y debate posterior de Metamorfosis de la Pubertad (1905) – Sigmund Freud. Se enfatizará por qué el Edipo debe constituirse en una pérdida y no en una similitud.

Tercer encuentro (19/05/2025): lectura previa y debate posterior de Pegan a un niño (1919) - Freud. Se discutirá la relación con la culpa.

Cuarto encuentro (26/05/2025): lectura previa y debate posterior de Formacion de la Pareja (Mihanovich). Se fundamentará la razón por la cual la pareja la deben constituir los adultos, diferenciando lo parental de lo paternal.

Quinto encuentro (02/06/2025): lectura previa y debate posterior de Modelos de crianza (Barg, L). Se explicará el pasaje del autoritarismo a la complicidad.

Sexto encuentro (09/06/2025): lectura previa y debate posterior de Psicologia de las masas y análisis del yo (1921) – Sigmund Freud. Se debatirá sobre la subjetividad tardía.

Séptimo encuentro (16/06/2025): lectura previa y debate posterior de Introduccion al Narcisismo (1914) – Sigmund Freud. Se cuestionará si el narcisismo es sinónimo de individualismo.

Octavo encuentro (23/06/2025): lectura previa y debate posterior de Pedagogia del aburrido (2004) Ignacio Lewkowicz. Se abordará la problemática de una adultez socialmente destituida.