Beneficios:

1. Formación especializada: Adquisición de herramientas teóricas y prácticas en una disciplina de alta demanda profesional.
2. Certificación universitaria.
3. Modalidad flexible: Clases online en vivo con acceso a grabaciones y materiales de estudio complementarios.
4. Aplicabilidad inmediata: Desarrollo de habilidades prácticas para implementar intervenciones ABA en diversos contextos.
5. Enfoque ético y profesional: Formación centrada en la calidad de vida y autonomía de las personas con trastornos del neurodesarrollo.
6. Red profesional: Interacción con docentes y colegas de diferentes disciplinas para el trabajo colaborativo.

Objetivo general:
Capacitar a los participantes en el diseño, implementación y evaluación de intervenciones basadas en ABA para personas con trastornos del neurodesarrollo.

Objetivos específicos:

1. Comprender los fundamentos teóricos y científicos del Análisis Conductual Aplicado.
2. Identificar los principios básicos de la conducta y sus aplicaciones prácticas.
3. Diseñar programas de intervención adaptados a necesidades individuales y contextuales.
4. Desarrollar habilidades para implementar técnicas de modificación conductual.
5. Evaluar los resultados de las intervenciones mediante herramientas objetivas y criterios basados en evidencia.
6. Integrar un enfoque ético y colaborativo en el trabajo con personas, familias y equipos interdisciplinarios.

Al finalizar la diplomatura, los participantes serán capaces de:

1. Explicar los fundamentos teóricos y científicos del Análisis Conductual Aplicado.
2. Identificar y analizar conductas objetivo mediante la evaluación funcional.
3. Diseñar intervenciones conductuales basadas en principios ABA.
4. Aplicar técnicas específicas como refuerzo positivo, modelado, encadenamiento y extinción.
5. Monitorear y evaluar la efectividad de las intervenciones a través de herramientas objetivas.
6. Promover prácticas éticas y colaborativas con familias y otros profesionales.